Sarkanie karogi runas, valodas, komunikācijas un sociālo iemaņu attīstībā līdz 3 gadu vecumam

1-2 mēneši

• Nav aktīva zīšana/rīšana;
• Nereaģē uz skaņām;
• Nefiksē skatienu uz seju;
• Nesmaida;
• Vienaldzīgs pret cilvēka balsi;
• Izteikti jūtīgs pret kairinājumu (pieskāriens, gaidām, skaņu);
• Ar kliegšanu neizrāda nepatiku.

3-5 mēneši

• Neveido rīkles skaņas (aha, ehe);
• Neatdarina lūpu skaņas;
• Neveido “sociālo smaidu”;
• Nesmejas balsī;
• Neieklausās aprūpētāja balsī;
• Necenšas pievērst sev uzmanību;
• Nelaokalizē skaņas avotu no sāniem;
• Nereaģē uz jaunām skaņām;
• Vājas emocionālās izpausmes;
• Rokās esošos priekšmetus necenšas “nogaršot”, neliek tos mutē.

6-8 mēneši

• Kluss, nav vokalizācijas iezīmju;
• Nekliedz, nelallina, nespiez;
• Neveido zilbju atdarinājumus;
• Neizmanto balsi, lai pievērstu sev uzmanību;
• Nediferencē trokšņus.

9-12 mēneši

• Nav neverbālas komunikācijas: norādošais žests, acu kontakts, mīmikas;
• Nav verbālās komunikācijas: zilbju vai vārdu ar nozīmi;
• Neatsuacās uz savu vārdu;
• Neseko noārdošajam žestam;
• Neizmanto žestus komunikācijā;
• Nereaģē uz aizliegumu;
• Neiesaistās rotaļās; neizrāda iniciatīvu; neinteresē izziņu rotaļas.

18 mēneši

• Nesaprot valodu;
• Pēc uzaicinājuma neveic sadzīviskus uzaicinājumus;
• Nediferencē sadzīves trokšņus un cilvēka balsi;
• Ierobežota, vārdu ar nozīmi, apguve;
• Šaurs, ierobežots  vārdu krājums;
• Runas vienība – vārds;
• Runa ģimenē nesaprotama;
• Nelokalizē skaņas avotu virs sevis;
• Ļoti vājas vai iztrūkst dažādas emocionālās reakcijas;
• Nespēj koncentrēties;
• Pasīvs, mazkustīgs;
• Neiesaistās rotaļās, bez iniciatīvas;
• Neveido komunikāciju;
• Nevēlas izzināt formas, krāsas, lielumus;
• Neizprot cēloņsakarības;
• Nespēj priekšmetus lietot simboliski;
• Neprot bilžu grāmatās norādīt uz priekšmetiem.

24 mēneši (2 gadi)

• Šaurs, ierobežots vārdu krājums;
• Runas vienība – vārds, nelieto frāzes;
• Runa ģimenē nesaprotama, agramatiska;
• Nelokalizē skaņas avotu virs sevis;
• Iztrūkst dažādas emocionālās reakcijas, neizrāda empātiju;
• Nespēj nosaukt vārdos vienkāršas emocijas;
• Izvairās no kontakta ar vienaudžiem;
• Neievēro noteikumus;
• Neiesaistās rotaļās, nespēlē lomu spēles;
• Neprot koncentrēties;
• Neprot grupēt priekšmetus pēc krāsas, formas, lieluma, faktūras.

36 mēneši (3 gadi)

• Nerunā īsos teikumus (2–3 vārdi teikumā);
• Saglabājas mazu bērnu valodas iezīmes;
• Runa svešiem nesaprotama;
• Bieži pārjautā teikto;
• Runātājam skatās cieši “iekšā mutē”/uz lūpām;
• Radio, telefonu, televizoru klausās ieslēgtu pārmērīgi skaļi;
• Nabadzīga emociju dažādība, iztrūkst empātija;
• Izvairīgs vai neiesaistās kontaktā ar vienaudžiem;
• Neievēro noteikumus, normas;
• Nespēlē lomu spēles;
• Neprot izteikties vārdos un zīmējumā;
• Nav intereses par izzinošām aktivitātēm;
• Neatpazīs krāsas, ģeometriskas formas, lielumus, neprot skaitīt līdz 3;
• Neprot atdarināt pēc parauga.